En invitation fra en lærer i Herfølge er landet hos Undervisningsudvalget på Christiansborg efter de seneste PISA-resultater. Målet er at vise politikerne et helt konkret greb, som han selv bruger i undervisningen for at styrke elevernes læsefærdigheder.
Bag invitationen står Christian Hansen, der er skolebibliotekar og lærer i historie, kristendom, idræt og dansk på Holmebækskolen syd for Køge. Han skriver til udvalget, at han gerne vil være med til at løfte niveauet blandt danske skoleelever.
Han er ikke overrasket over, at læsningen halter. Han peger på, at skærme i både fritid og undervisning udfordrer elevernes koncentration og vænner dem til korte tekstformater.
Vil vise højtlæsning i praksis
Det greb, Christian Hansen især vil vise frem, er højtlæsning. Han bruger det i sin 8. klasse som en måde at træne ro, koncentration og læseforståelse på.
“Det er også det, mine elever siger, når de evaluerer: At de får et markant større læringsudbytte, når jeg læser højt, eller de læser noget, der har relevans for dem,” siger han til DR.
Han mener, at der især er brug for at sætte ind over for læsefærdighederne efter resultaterne i den seneste PISA-undersøgelse.
Politikere vil gerne komme
Christian Hansen har endnu ikke fået et formelt svar fra Undervisningsudvalget. Udvalget skal officielt behandle invitationen på et møde den 18. november.
Men flere skolepolitikere har allerede meldt positivt ud til DR. En af dem er Enhedslistens undervisningsordfører Leila Stockmarr, som skriver: “Jeg siger aldrig nej til at blive klogere og blive inspireret af, hvordan ildsjæle har knækket koden.”
Også Moderaternes undervisningsordfører, Rasmus Lund-Nielsen, ser frem til et besøg i 8. klasse på Holmebækskolen. Ifølge DR er han optaget af, hvordan mere analog undervisning kan udbredes, samtidig med at folkeskolen frisættes politisk.
